孩子几岁开始学认字比较好 有必要提前教孩子认字吗

孩子上小学前，家长就希望孩子能够多认一些字，不过孩子应该提前认字吗，孩子学习认字要怎么去教呢，八宝网小编就来说说吧。

学龄前主要任务是建立自我，不是学习技能

首先大家要明白一个事情，为什么全世界所有的孩子都是6-7岁才能上小学?

这个不是拍脑袋随便制定的，是根据儿童普遍的发展规律来决定的。

孩子在0-6岁这个阶段，最首要的任务，不是识字、也不是学习其他什么技能，而是「建立自我」。

这个“自我”的内容，包括我们平时最常谈到的安全感、情绪管理能力、人际交往能力、自我意识、人格力量等等关乎一辈子的心理力量。

教育专家孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中指出：「0~6岁的儿童，要学会把握这个物质世界的基本秘密，那就是创造一个自我。」

这个创造自我的过程，已经够让孩子忙碌的了。如果我们在这个时候非要强迫他用大量的时间去识字，无疑会影响孩子的自我成长。

所以呢，并不是说孩子7岁之前不能识字，而是不能把学习某个技能变成孩子生活的重心，耗费掉孩子本应该用于体验生活的能量。

孩子识字，时间不是关键，方法才是

其实当孩子成长到一个阶段，就会自然而然对识字产生兴趣，这个时候如果我们善加引导，就会帮助宝宝提高识字量。

大部分孩子在4-7岁之间会进入识字敏感期，有的孩子早一些，有的晚一些，具体因个体差异而不同。

所以我们家长不必纠结于几岁开始教孩子认字。年龄不是关键，抓住兴趣、用对方法才是。

我有一位学员曾经分享过自己教儿子识字的失败经验：

当时她周围很多孩子都开始认字了，迫于压力，她也跟风给儿子买了一套指读绘本，准备给四岁的儿子灌输知识。

结果，打开绘本还没读两页，儿子就开始抗议：「妈妈，你这么讲故事，一点意思都没有!」

不甘心的老母亲拽着儿子，仍然坚持读完了一本故事。书页刚合上，儿子屁股一抬，溜了，与平日里缠着妈妈要讲两三个故事的时候判若两人。

当讲故事变成识字课，原本美好的亲子阅读时间变成一件目的性极强的事情，孩子也听得索然无味。

所以，如果带一颗功利心教孩子学识字，只会遏制孩子学习的兴趣。作为家长，我们要做的是敏感捕捉到孩子的学习兴趣，以正确的方式引导孩子学习，让孩子始终对这个世界充满好奇。