2021幼儿园小班植树节活动教案范文 植树节主题活动方案两篇

距离3月12日植树节还有10天的时间，老师们要写植树节主题活动相关教案，让孩子感受植树的快乐，和孩子一起播种绿色，收获果实，下面八宝网小编就带来2021幼儿园小班植树节活动教案范文。

2021幼儿园小班植树节活动教案范文

植树节主题活动方案一：

植树节快要到了，本次活动以“植树节”为主线，以爱护树木，保护环境为切入点，使幼儿萌发爱护树木、保护环境的意识。

活动主题：亲亲树朋友

活动目标

1. 知道树木为人们的生活带来的好处，懂得爱护树木。

2. 能简单地表达自己对周围树木的感受。

3. 愿意参加“为小树浇水”的活动，萌发爱护树木、保护自然的情感。

活动准备

1. 创设与植树节相关的班级环境。

2. 多张不同种类树木的照片。

3.“植树造林”的视频资料。

4. 小水桶或其他方便幼儿使用的盛水容器(每人一个)。

5. 每班准备 2 ～ 3 个容量较大的水槽。

活动地点

各班级活动室内;幼儿园操场。

活动时间：3月12日

活动流程

1. 可爱的树朋友(8:50 ～ 9:10)

◎ 请幼儿根据创设的班级环境猜测节日的名称。

◎ 幼儿自由结伴参观“可爱的树朋友”照片展。

◎ 请幼儿和同伴讨论、交流自己见过的树木。

◎ 鼓励个别幼儿向大家介绍自己熟悉的树木的外形、颜色，并说说自己是在哪里看到的这棵树。

2. 树朋友用处大(10:50 ～ 11:10)

◎ 组织幼儿观看有关“植树造林”的视频，说说地球上如果没有树木会变成什么样，帮助幼儿感知树木和植物的重要性。

◎ 启发幼儿说说自己家周围的树木都为人们做了什么贡献，进一步增进幼儿爱护树木的情感。

3. 为小树浇浇水(午睡后)

◎ 教师提前将班级的水槽装满水，移至园内树木旁。

◎ 组织幼儿拿好自己的小水桶，排队至园内操场等候盛水。

◎ 幼儿分组有序盛水，并为小树浇水。

◎ 鼓励每名幼儿为小树浇水前都大声地对小树说一句话，如“谢谢你，小树”“树朋友，我来为你浇浇水”等。

活动建议

1. 活动中，我们需要为幼儿提供实践的机会，帮助幼儿获得有益的经验，获得正确的认识。条件允许的情况下，教师可以发动家长带领幼儿去种树，从而让幼儿萌发爱护树木的意识，养成不随意采摘花草的习惯。

2. 请家长了解主题活动开展的情况并及时给予帮助，如请从事与园林工作相关的家长到幼儿园为幼儿介绍人们绿化环境的原因，正确养护树木的方法等。

3. 在开展“为小树浇水”的活动时，教师需要对幼儿提出几点要求：盛水容器内少装一点水，因为小树喝太多水会生病;取水时不能拥挤，要按照先后顺序;同伴之间要互相帮助;提水的路线和返回的路线要记清，以免撞到其他幼儿。

4. 教师还可以带领幼儿到幼儿园的院子里“认领”一颗树，并将代表班级的卡片系在树枝上，鼓励幼儿定期为这棵小树松土和浇水，亲身体验爱护树木的乐趣。

植树节主题活动方案二：

一、活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

二、过程：

1、讲树

（1）观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

（2）引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

（3）观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

3、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

4、种树

（1）激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”：种植工具；种植方法

（2）幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

（3）插上小标志，便于日后负责照看和护理。

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