余华谈中高考作文如何拿高分 高考作文得分小技巧

高考作文占有很高分数比重，因此要尽可能的获取分数，近日作家余华在活动中发表演讲，分享如何在中高考作文中拿高分，可以给学生和老师启发，高考作文如何得分？下面带来介绍。

余华谈中高考作文如何拿高分？

作家余华在活动中发表演讲，分享如何在中高考作文中拿高分。他说，“在中高考时如何在作文里写出亮点至关重要。老师不一定能够细读全文，但是他们有一双火眼金睛，专看作文里闪亮的地方。

就是写好导语第一句话，当然和新闻不同，作文、作家都是胡编乱造的，余华讲的是行业内一般不会开示的秘密：记住一句之前就编造好的精采的话，作文开篇提笔就写上去!

每篇文章都有一个重点，如果写作时发现已经远离重点了可以拉回来，

叙述文可以用时间的方式拉回来，半年以后、几年以后之类的。因为岁月会改变一切，理所当然也会改变正在写的内容。

而议论文可以用观点的变化拉回来，换一个段落写一句话。”

对于 余华 ，相信很多人都不陌生，中国当代著名作家，写出了《活者》、《许三观卖血记》等知名作品。

大家对于余华老师的热议，主要是集中在作家能不能写出高考的满分作文?毕竟，自己写作和高考作文是两码事，我们常说，一千个读者，有一千个哈姆雷特;一个作文考题，有成千上万种满分写法。

你让作家在特定的框架中，写作文是不是有点像让他们戴着脚镣跳舞，我相信，他们写出来的高考作文会不错，但是，在阅卷老师眼里，就不一定拿到高分。

为此，就有网友说：“ 用余华老师的写作风格，写中高考作文，老师不会给零分吗?

也许，余华也意识到这个问题，在将近20分钟的演讲中，曾经在文学讲座上侃侃而谈的余华老师全程念稿。

对于念稿这件事，余华老师的解释是“年纪大了，怕讲了上句，忘了下句。”

在整个演讲的过程中，余华老师从中高考阅卷老师的阅卷特点，给大家出了写中高考作文拿高分的5个窍门。

第一个、 中高考作文，必须要有闪亮的地方，这个要根据阅卷老师习惯来写。(当然，对于这点，很多网友不买账，谁知道阅卷老师有什么习惯，要是知道，迎合阅卷老师不就好了吗!)

第二个、 要写出中高考的高分作文，得上辅导班。(这个也是让网友诟病的地方，因为这是为某辅导机构站台，很明显的广告嫌疑。)

第三个、 要准备万能作文素材。(对于这一点，很多网友说，这不就是写作模板吗。)

第四个、 要有好词好句好段，即使偏题也能得高分。(对于这点，很多网友更是摇头。)

第五个、 就是写作中，如何把偏题的内容拉回来。

不知道，大家看完这五点是如何感想，反正很多网友看完，网友声音很大。

有网友直接说了，让鲁迅来教阅读理解。

也有老师说，作为语文老师只想说：余华老师 大可不必这样降维打击啊。后面就是网友的鼓励;“降啥维啊，他辅导高考作文未必有你讲得好。”

事实也是如此，对于考场作文来说，有太多的禁锢，这就像鲁迅的作品《 秋夜 》有这么一句：“我家门前有两棵树，一棵是枣树另一棵也是枣树。”学过这篇课文的都知道，这句话的含义，但是，如果高考作文出现类似的话，会拿高分吗?

高考作文得分小技巧

审题

审题是作文的第一步也是关键一步，“作文离题”是所有考生的噩梦。扣题是得分的第一大点。

1.深入理解、准确把握题目的内在含义，由表及里，确保立意构思的准确。有时还要具有发散性思维，引申开来。

作文命题一般都是有深层含义或是思想，才需要同学进行作文。不要看到一物是一物，深入分析命题材料后的含义。

2.注意材料、提示语的作用。材料、提示语对话题一般有两种作用，一是阐释、引导，二是限制作用。

有时作文题目已经明确提示“请从XX方面进行阐述”，或使用反问“对于XX你有什么看法”。要注意审题和理解。

3. 在研究问题时，有必要学习多角度思考和辩证分析，这也将有助于在文章中体现思考的深度。

起题

复习问题后，它是起点，起点也很特别。

对于不擅长写作或没有灵感的学生，他们通常直接以“ discuss XX”或“ discuss XX”开头。只要这样的问题符合问题的含义，通常不会扣除分数，但是不会有任何额外的印象。

毕竟，评分老师每天要改变数百篇论文，他头晕目眩，几乎“考试疲劳”。一个好的标题可以使人们“充满活力”并在论文中找到亮点，而高分论文通常是这样出现的。

1。标题不应太长，或使用整句。它将显得松散而混乱，没有主题。

例如“ xx是我的爱好，我认为这对XX有益”，“生活中有很多选择，我之所以选择XX是因为XX”

2。标题必须符合标题要求。

除了坚持问题的含义外，请注意复习问题!一些构图命题已经限制了标题的范围，主题已经开始或构图已被半提议，请勿自己提出新问题!

3。标题的三个字符的公式：简洁，清晰和准确。

在标题中使用短语，有能力的学生可以尝试短句;

的观点应该明确，写作中心应该清楚地传达。避免模棱两可，否则考官不仅会感到困惑，还会撰写论文。时间也很麻烦;

准确地找到切入点，没有太多的意图，如果您不能把握范围太广的主题，那就是在找麻烦。

4。保守的主题：提炼材料中关键字的含义：“展望未来”，“放手”等。

标题中的含义是隐式还是隐式。作品的标题。这种方法操作简便，是一种保守的问题解决方法。

但是，更好的方法是根据构成的中心思想添加后缀和后缀。例如，“展望未来，我们必须首先基于现在”，“有一种爱叫放手”……(例如，让我记住编辑的歌词〜)[H ]

5。新颖，新颖，漂亮的标题(“高级操作”，征文大师专有)：

以引号，修辞等开头标题。例如，“不要小，不要与他人交往” 仁慈”，“表演前三思”，“ XX是看不见的翅膀”，“从'心'开始”等等。

诗歌始于主题，处境都很丰富(最适合叙事，散文和其他风格)。例如：“风中有雨云”，“心中有墙”，“青年撞到我的腰”

根据自己的能力，学生选择保守地开始话题或 明亮地。任何问题都可以。最重要的是要恢复对问题含义的理解并仔细审查问题。审查过程是正确的，即使起点是图片，也不容易直接失去分数。

构思

已经找到了组成的中心，然后我们必须构想组成的内容并安排商品的框架结构。概念链接已包含主题和思想，这是该作品必不可少的初步准备。

表达

万事俱备，只欠东风。在复习问题并构思思想之后，如何通过言语表达思想是作品的主要内容。

1。本文的中心和主题应该突出。

议论文应清楚地解释中心句和观点句的上下文;叙事应该更多地在议论性句子，抒情性句子中，并重复主题。

2。表达方式应予以考虑。

的论点应该是“深层的”，即对文章的分析和解释应该是深入的，注意逐层深入的分析，从外到内揭示本质， 角度必须很小，挖掘必须很深。

叙述应“详细”，并应注意详细说明的安排。在旁白中，您应该避免跟踪记录。您可以使用闪回，插值和其他技术来增加书写波动。

以上就是全部内容。