零识字的孩子到了小学真的跟不上吗 如何让孩子在上小学之前就认字

目前，国家并不提倡超前教育，但很多家长又担心孩子上了小学输在起跑线，真是左右为难，那么，零识字的孩子到了小学真的跟不上吗？如何让孩子在上小学之前就认字？下面八宝网小编就带来介绍。

零识字的孩子到了小学真的跟不上吗

2021年，教育部发布了《大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，其中明确提到“要改变过度重视知识储备，超标教学、超前学习的状况”“幼儿园不得提前教授小学课程，不得设学前班”。

一直以来，不少学龄前的家长担心孩子输在起跑线上，在孩子幼儿园阶段或多或少会教孩子认字和写字。对此，广州市教育研究院教研员林岚认为，3-6岁的孩子充满好奇心，他们会对身边的文字感兴趣，例如路边的广告牌、公交站牌等，也会问家长这是什么字。生活中随处可见的汉字蕴含着学习的机会。“当孩子主动问家长这个是什么字、这个字是什么意思时，家长可以进行正确的引导，用孩子能懂的语言解释字词的意思，将汉字与其实际运用场景相链接，让孩子知道汉字原来是这么有用的，从而激发孩子认字的兴趣。”

还有不少家长与孩子一起进行亲子绘本阅读，孩子既增加了阅读量，也认识了不少字。“家长要清楚地知道，认字不是目的，不能为了认字而认字。孩子上了小学后，跟着老师的步伐，到了三四年级就能认识很多字了，这是时间的问题。教育部三令五申禁止幼儿园‘小学化’，其实是为了保护学龄前孩子的好奇心、学习兴趣、探究能力、想象力等更宝贵的学习品质，而这些品质的养成才是让孩子受益终身的。”

林岚认为，在幼儿阶段，很忌讳让孩子用机械的方式学习，“当然，如果孩子真的对文字特别感兴趣，那家长要顺从孩子的天性，提供更多可探索的与文字相关的游戏材料，比如图文并茂的绘本、字谜游戏等。学龄前的孩子是有能力的学习者，别看孩子在玩，其实在玩的过程中，他就在思考，锻炼了自己的动手能力、观察能力、专注力、空间想象力等。

如何让孩子在上小学之前就认字

很简单，就两个字：阅读。

帮助孩子养成阅读的好习惯就可以了，认字本身就是一个自然而然的过程，并不需要刻意地去教，比如说用卡片这种枯燥无味的方式来教孩子认字，不需要。

经常会有人说小学三年级是个分水岭，两极分化比较严重，但其实在孩子上小学之前，鸿沟就已经存在了。

有没有阅读习惯，识不识字，在孩子上幼儿园的时候，其实就已经拉开了差距。

而阅读的习惯的培养，其实也非常的简单，只需要我们父母多陪伴一点点就可以。

如果你想培养出一个省心的孩子，养成一个可以自主学习的孩子，你一定要帮孩子养成阅读的好习惯。

陪伴孩子成长确实需要花费大量的时间和精力，但是我认为这是一件非常有成就感，非常值得的事情，因为你省下的汗水以后会变成你的泪水。

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