时间:2018-02-02 18:56:44来源:本站整理作者:wsl点击:
孩子学习上面遇到挫折,经常拿不到高分之后,其实是会对孩子的自信心产生影响的,那么这个时候就会让他比较的自闭和内向,那么面对这种情况,我们怎么开导呢,八宝网小编就来跟大家说说吧。
案例
女孩六岁一年级,注意力不好,写作业磨蹭不安分。写作业、穿衣服等都依赖妈妈,妈妈说两句就哭,不说不表达。玩手机、看电视,吃饭的时候还要妈妈喂,见到人也不叫。自己会的事情在别人面前也不愿意表达。
怎么引导孩子?
孩子出现的不专注、磨蹭等,这和她的年龄特点有一定的关系。作为家长,一定要考虑到孩子生长的规律,她的年龄特点,专注力本身在这个年龄段专注的时间非常短。如果能够理解孩子的这些特点就不会那么着急焦虑了。我们需要引导妈妈了解孩子的年龄特点,她的生长发育规律。
孩子爱哭、不爱表达、不会表达。这个也需要我们去分析下原因,通常有可能的原因是什么呢?这个孩子有无力感。这件事情当中,她没有办法,觉得自己也控制不了这种无力感或者她着急想说却说不出来。这种情况怎么发生的呢?是因为爸爸妈妈比较急躁,不会倾听孩子,遇到问题了有可能不问原因就批评数落孩子。耐心不够就会导致孩子想说却说不出话来。我说不出话来,爸爸妈妈就脸色不好;爸妈脸色不好,我就更说不出来了。这个就需要我们耐心的倾听、理解孩子。
有些孩子还觉得没办法反正我说了,我说了也没用,我说了也解决不了问题。或者她对大人的情绪特别敏感,她能敏锐的捕捉到妈妈不高兴,所以也会影响到她的情绪。情绪会互相影响的。另外,还有可能对孩子否定比较多,否定多的话,她会没有底气,不能说完,所以只好哭了。委屈是父母对她的否定比较多或者是包办控制比较多。
很多时候,包办实际上是一种控制,对她思想上、行为上的包办控制比较多,这种控制也会导致她哭,她不知道如何解决问题,没有人倾听她。还可能是平常没有人引导她如何沟通交流,怎么去解决问题,这都是需要爸爸妈妈有耐心。如果没有耐心的话,她学不会如何表达,没有言传身教的榜样。
妈妈可能比较情绪化,遇到问题就会情绪化,如果我们家长遇到问题就是发脾气去解决问题,那孩子也就只能哭了。妈妈没有给她做出一个很好的榜样,遇到问题正确的解决方式,那孩子也只能用这样的解决方式去面对问题了。所以妈妈的潜移默化的影响是非常大的。
有很多的家长遇到问题的时候火气会非常大,你想这和孩子遇事就哭是不是一样的呢?孩子不敢生气,就只能委屈着、压抑着,用哭来表达。
“写作业、穿衣服等都依赖妈妈.......”一种就是包办太多、控制太多;另一种就是索爱。有些孩子平常的事情,感受不到妈妈对她的爱。遇到挫折了,妈妈总是在批评她、指责她。会发现被妈妈批评数落特别多的孩子,她反而会黏着妈妈。她是为了索爱,为了感受到妈妈对她的爱或者是一种控制,在其它事情上控制不了,那我就在这些事情上控制妈妈,所以会出现这样的情况。
这需要父母做出全面的调整,所以,需要妈妈调整的非常多,让孩子如何去感受到爱,这需要妈妈耐心的对待孩子。在孩子注意力不好的时候,不去批评她、指责她。妈妈要学会多从正面看到孩子的优点,肯定孩子、鼓励孩子、宽容孩子。包括磨蹭,也是需要简单的提醒,而不是批评她、指责她。多找优点肯定孩子,让孩子增进信心,感受到快乐、爱,她才有可能做得越来越好。
这提到的问题太多了,你想用一招去解决所有的问题是很难的,所以这位妈妈需要系统的调整。首先,需要调整自己对孩子的认知,然后再去调整自己的心态,学着去帮助孩子而不是批评、指责、要求孩子。
接纳孩子。玩手机、看电视这些对于一个孩子来说都是很正常的。接纳她、理解她,才有可能引导,我们要去疏导,那怎么疏导呢?这个就需要在生活当中,根据孩子的具体情况给她具体的帮助。这个妈妈需要调整好自己的家庭氛围,见到孩子能够快快乐乐的,改善亲子关系。这个时候可以跟孩子约定一下,看电视看多长时间就关掉。即使跟孩子约定也是必须以亲子关系为前提的,所以解决问题是系统的解决问题的一个过程。
我们要去帮助孩子增进自信心,我们可以看到这个孩子比较缺爱,这种真正的关爱,温暖的爱对她来说是不够的,他的自信心也不够,这个需要家长学会倾听、理解接纳孩子。
在生活中,多正面的鼓励、肯定孩子,放手给孩子一个快乐温暖的家庭氛围,无条件地爱孩子,不要情绪化地对待孩子。当孩子内在丰盈,感受得到爱,她的外在也会绽放,见到外人她才愿意表达自己。
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