男孩和女孩的不同 男孩与女孩的教育应如何差别对待

随着国家政策的开放，很多家庭都迎来了家里的第二个宝宝，相信很多爸爸妈妈这时候就会面临一个问题，养育男孩与女孩有什么区别呢？应该怎么分别对待呢？今天八宝网小编就来带大家了解一下：男孩和女孩的不同 男孩与女孩的教育应如何差别对待

男孩智力VS女孩智力

1、群体智力

男孩群体中智力水平悬殊大，就是智力高的和智力低的差距很大，而女孩的群体智力比较平均，个体之间差别不是很大。

2.语言能力

一项研究表明，女性的大脑对于语言会加工得更加缜密。这就可以解释，为什么女孩通常比男孩说话要早，而且表达能力更好。学龄前阶段，她们更早说出句子，内容也更长更复杂。进入到小学后，女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。

3.空间思维能力

男孩大脑中负责空间感知能力的部分，要比女孩发育得好，所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。法国一项针对2岁孩子的对比研究显示，21%的男孩可以用积木搭出一座桥，而只有8%的女孩可以完成这项任务。空间思维能力是比较显著的男女差异之一，它从儿童时代一直到成人阶段都有明显的显现。在学校里，男孩的数学成绩通常比女孩好，特别是在几何领域。当然，能力和成绩不是对等的，数学成绩好的男孩固然比女孩多，但成绩差的也不少。

4.动作能力

男孩在大运动方面领先，女孩在精细动作上占优。更好的空间感使得男孩在运动能力比女儿更加发达，他们平均会比女孩早3到4个月开始奔跑和跳跃。但是在精细动作的发育上，男孩要比女孩慢，这也是大脑相应部位的差异造成的。所以女孩会更早地被肯定为心灵手巧，画画、拉拉鍊、写字都是她们的强项。

5.情感特征

在女孩的大脑中，负责表达和处理复杂情感(如忧伤和幻想)的区域更发达，相对而言，男孩大脑中对于一些简单、直接情感(如恐惧和愤怒)的区域更加大。这就是为什么那些让女孩感觉沮丧的东西，男孩往往却无动于衷，而他们更容易在争斗中被激怒。这些大脑结构上的差别还可以用来解释为什么女孩更容易理解和感受别人的情感，她们在三五岁的时候就能够表现出考虑问题更加周到的特质。相反，男孩表现得更加直接和对抗，他们经常放弃口头表达而选择肢体动作来解决问题。但从另一种意义上讲，男孩打得多忘得也快，而女孩就比较容易记仇了。

男孩和女孩的教育应该如何差别对待

1、利用优势，培养孩子自信心

根据发展心理学的理论，小学阶段是培养孩子勤奋感的重要时期，而勤奋感的培养离不开自信心的建立，设想一下，如果一个孩子连最基本的自信心都很缺乏，那势必会影响他的学习兴趣，从而不利于勤奋感的建立。

女孩的精细动作发展较早，多让女孩玩一些手工游戏，例如剪纸、折纸以及弹电子琴等充分利用手指的活动;女孩语言能力好，就让女孩在阅读、英语和写作方面多下点功夫;女孩爱表演，可以根据她的个人兴趣参加一些舞蹈和体操的特长班，这些都会让女孩更好地发挥自己的优势，并在这些活动中收获自信。

而男孩平时可以多玩一些需要视觉空间能力的玩具，例如乐高积木、魔方等;为更擅长运动的男孩提供更多户外运动的机会;男孩的抽象思维和创造思维更佳，更容易在一些科技小游戏中获得成就感!

2、为男孩的语言才能助力

男孩的语言能力要稍弱于女孩(但也不是绝对的，有时也和遗传有很大关系)，家有男孩的父母可以在培养男孩语言能力方面多花点心思，例如多带孩子一起阅读绘本，多放音频故事给男孩听，鼓励孩子多表达等，这些方法都能锻炼男孩听说看的能力，让男孩的语言能力逐渐提高。

尤其是随着应试教育的改革，数学命题难度降低，语文命题难度加大，男孩在数理化方面的优势将大幅度降低，学好语言学科显得尤为重要。

3、培养女孩爱运动的习惯

女孩的运动细胞往往没有男孩那么发达，所以父母平时应该多带女孩参加户外互动，例如爬山、游泳、打球等等，帮女孩培养一个爱运动的习惯将对她终身受益。

4、更加注重男孩的心理抚养

由于男孩的群体智力相差比较大，所以势必造成男孩的竞争压力也大，一旦男孩在学校处于劣势，父母要多多关注孩子的心理状态，多多鼓励孩子，给到男孩更多的心理支持，帮孩子共同解决学习上的困难。

5、学习辅导方法

根据心理学家皮亚杰的认知发展理论，小学阶段主要是具体运算阶段：能够进行逻辑运算，但仍然需要具体事物的支持，这对偏形象思维(从具体到一般)的女孩更有优势;而到了初高中阶段，认知发展进入形式运算阶段，偏抽象思维(从一般到具体)的男孩则更有优势。

所以，家长在辅导功课时，对男孩可以多结合生活中的具体事物来帮助孩子加强理解，针对女孩，则可以有意识地培养她们抽象思维的能力，以便她们将来能更好地适应初高中教育。

男孩最佳抚养方法

1.适当“穷养”少攀比

“从来纨绔少伟男”,从发展心理学角度讲，过多的物质享受可能导致男孩出现攀比心理，物质需求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担当。因此，男孩最好“穷养”，不要事事以孩子为中心，搞特殊待遇，这样才能避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱，也不懂感恩的纨绔子弟。

“穷养”不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的正常需要，否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是，不要不顾自身经济状况，一味满足孩子的要求。

首先，应理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。其次，要尊重性地“穷养”。比如男孩闹着要买玩具，家长不要随口呵斥或拖走，而要耐心引导。可以学学美国人，即便是富豪子女，也要外出打工赚钱，来买自己所需的东西。

2.学会放手促独立

男孩比女孩更需要自己的独立空间。旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围。如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不过分管束孩子。”因此，家长不妨多给男孩独立空间，学会放手。

放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。需要注意的是，不要压制男孩的反抗行为，而要反思和理解反抗背后的心理原因，找到解决办法，否则可能会阻碍男孩的心理发展。

3.挫折教育变坚强

一项大型调查显示，70%的未婚女性觉得男友“性格软弱”、“没有担当”，称他们为“奶嘴男”。这主要因为父母喜欢用爱把孩子包裹起来，帮他安排好一切，使男孩变得柔弱、拒绝成长，受一点委屈和打击就回避、退让或放弃，即“蛋壳心理”。

家长可以适度给男孩一些挫折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。

其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花，每天浇水，定期施肥，让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。

其二，孩子往往行动的目的性和计划性不是很强，做事有头无尾。家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始有终地做好每一件事。

其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引导其以正确心态面对挫折。如“这次虽然没得到名次，但比以前有进步”;“唱歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等。

4.言传身教靠父亲

研究发现，每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。

男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开。幼儿期的男孩需要从对妈妈的依恋中走出来，逐步接纳爸爸和其他人。此时父亲的疏远，会使男孩更加依恋母亲，他们长大后很难融入集体，被自卑心理包围。因此，父亲切不能缺席男孩的生活。

随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮妻子做家务，那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情，男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教，告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离;明确规则，培养他们的自控能力，让男孩自己去把握行为的“度”。

5.探索好动别干涉

科学家发现，男性荷尔蒙让男孩动个不停，喜欢探索。在爸妈眼里，他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强。家长要合理利用这一特点，不干涉男孩的创造性活动，不要给他们过多的限制和保护。

无论对孩子来说多难的事情，比如做船模、爬树等，都该先让男孩去试一试，就算是最终放弃，也该是孩子自己的主意，而不是爸妈的阻止。特别闹腾的男孩不妨先随他去，让他跑够了、疯够了，能量释放完了，再陪他玩些安静的游戏，或画画、看书等。

女孩最佳抚养方法

1.“富养”女孩气质佳

俗话说，从来富贵多淑女。中国自古就讲究富养女孩，从行为心理学角度讲，女孩什么“好东西”都见过了，就相当于“脱敏治疗”，使孩子长大后不容易被浮世的繁华和虚荣迷惑。家长可从小带女儿出入各种场合，外出旅行，能开阔视野、增加阅历和见识。同时，要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，具备值得被爱的资本。

但富养女孩不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的富足，最终培养出气质高贵的女孩。否则，再富有的女孩也可能因“心穷”而困苦。

2.勇气培养不胆小

生活中，我们常会看到这样的景象：女孩在路上看到狗，怕得躲在妈妈身后，甚至放声大哭;打碎碗筷，便缩在墙角，生怕受到责骂。不少家长往往火冒三丈，觉得孩子扭扭捏捏，很没出息。其实，这是由女孩的天性决定的。

女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父母一定要及时给予。出现上述情况时，父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带着情绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要，比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。

3.家庭和睦不孤僻

有教育心理学家曾对30个家庭的孩子进行了为期10年的跟踪观察，其中男女各半。专家发现，一些经历过父母离异、家庭变故的孩子会因为家庭环境不和谐而逐渐堕落，其中大多数是女孩。

这是因为，女孩对家庭幸福感的要求较男孩更高，当她感觉不到家庭温馨时，很可能下意识地向外界、别人去索取，容易走入极端、暴戾、孤僻的状态，陷入早恋、学坏等歧途。

因此，养闺女要拿出更多的耐心与爱心，为孩子营造一个温馨的成长环境，让我们的女孩在和谐幸福的家庭氛围中，成长为幸福的公主。

4.父爱母爱都要有

俗话说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，意思是女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验，帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。

父亲对女孩的身心影响也非常大。美国和新西兰的一项联合研究表明，父女关系好，不仅对女孩的心理影响大，还通过神经和内分泌左右女孩的发育。心理学大师弗洛伊德认为，父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。

5.经常谈心多倾听

中国父母喜欢站在一个权威者的角度，向孩子发号施令，告诉孩子不要怎样、要怎样，或是再三叮咛，安排好孩子的一切细节。英国著名教育学家赫·斯宾塞曾说过，家长一般很少向孩子透露自己的内心世界，只习惯于做道貌岸然的训导者。然而，在训斥中长大的女孩可能自主性较差，不会主动做事，而需要別人提醒，习惯听从命令，依赖性强;也可能反抗心理强，听不进去任何意见。

家长和女儿之间要多谈心，才能心连心。首先，父母的语调要柔和，是朋友式的交流。女孩是非常敏感的，稍微严厉的语调都会让她们彷徨无措。其次，少使用“要”、“不许”等词汇，最好换成“你觉得”、“试着去做”等。再次，和孩子多“谈心”。“谈心”是只问问题，不讲道理、不分析的教育放松，只有倾听，给女孩全身心的包容。