孩子学下棋的最佳年龄 孩子学象棋围棋国际象棋哪种好

孩子学下棋的最佳年龄 孩子学象棋围棋国际象棋哪种好。都知道下棋类都是益智的游戏，有些孩子对棋类感兴趣的父母也会支持孩子去学习下棋，那么一般常见的下棋就是：象棋，围棋，国际象棋，家长和孩子们应该如何选择呢，孩子多大学下棋合适呢，下面八宝网的小编就来说说：孩子学下棋的最佳年龄 孩子学象棋围棋国际象棋哪种好。

孩子学下棋的最佳年龄：围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。但是这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。

孩子学下棋不宜太早

学下棋不易太早，这是由孩子的心理发育特点决定的。6岁以内的孩子想象力特别丰富，爱听故事、笑话，但缺乏逻辑思维能力和计算能力。国外幼儿园一般不教数学、主要让孩子们画画、唱歌、听故事。国外小学生的数学能力远比中国学生差，这是因为他们的小学教育花了很多的课时在艺术、音乐和母语上，数学并没有那么重要的位置。但是，国外的数学家却远比中国多。抽象运算能力通常在10岁以后得到发展。我不太建议学前儿童系统地学习下棋、尤其是围棋，在家里与父母玩一玩就可以了，不用报棋类兴趣班。

当然，也有例外。见过一个5岁的小孩对下棋特别感兴趣，常见的象棋、围棋都很喜欢，上完了培训课还要找人下，下棋时特别专注。这类棋童应该尽找培养。有些孩子到了小学对棋类也没有感觉，他们更喜欢绘画、想象等等，对他们的绘画、音乐等方面的能力进行培训更好。我不建议让学龄前孩子系统地学象棋、围棋，更不要强迫孩子学下棋，因材施教最好。

孩子学象棋围棋国际象棋哪种好

选择孩子喜欢的棋类很重要。先了解一下各种棋类的特点。棋类有很多，主要有中国象棋、国际象棋、围棋，这是父母们比较爱选择的棋。棋类的共同特点是可以锻炼逻辑思维，提高计算能力，让孩子爱上动脑筋，爱上思考问题，也可以让孩子安静下来，锻炼孩子的专注力。

最简单、最容易上手的是围棋，只有黑白二种子，规则也简单。但最复杂的也是围棋，因为围棋需要很强的计算能力，要下好不容易，而且下围棋的时间很长，十分枯燥。不推荐将围棋作为孩子最早入门的一种棋。

中国象棋和国际象棋的规则远比围棋多，但下一盘棋所耗费的时间少，对计算能力的要求也低一些。趣味性更高，因为孩子们可以联想到具体的兵种(将军、大炮、骑兵、步兵等)。特别是国际象棋，棋子是立体的，小孩子更喜欢。此外，国际象棋世界通用，今后可以跟国外人一起切磋。我推荐孩子选择国际象棋。等孩子长大一些，计算能力提高后，再学围棋会比较好。

并没有哪个孩子天生就爱下哪一种棋，都是后天环境的熏陶以及孩子们在某棋中所取得的进步和成绩，决定了孩子的喜好。建议从简单的棋类开始，以后根据实际情况再选择适当的棋类。

什么要孩子学下棋

下棋的好处非常明显，无论是中国象棋、国际象棋还是围棋，它们都有以下的功能：

1. 锻炼孩子的思维能力。

经常下棋的孩子思维特别缜密，TA能做到走一步想几步，也就是情景预判，对全局的把控能力很强。表现在日后学数学上面，就是条理特别清晰，对知识点的掌握也很快。

2. 锻炼孩子的专注力。

下一盘棋，常常需要孩子全神贯注几十分钟，稍微一个不留神，就会满盘皆输，而对胜利的渴望会迫使孩子们全力以赴，这对他们的专注力是个极大的提高。我跟娃下了一段时间棋后，发现他渐渐能坐住了，做别的事情也认真许多。

3. 培养对孩子输赢胜负的一种正确的认识观。

现在很多孩子都被宠坏了，只能赢不能输，用下棋可以锻炼他们对胜负的一个正确认识。记得刚带娃下棋的时候，我一赢，娃就很不爽，闹脾气，后来下(shu)多了，他在努力争胜的同时，对失败也能慢慢接受了。

下棋对下面几类儿童帮助特别大

1. 好动的孩子

好动的小孩走棋特别快，走棋太快就会欠思考，走一步算一步，经常不小心把子给丢了，在生活中也会丢三落四，对于这类小孩必须让他走棋慢下来，要求考虑5秒钟以上，想想对方意图、整理自己思路，这样慢慢的他的下棋速度就慢下来了，TA也会沉稳许多。

 2. 内敛型的孩子

内敛的小孩走棋慢，想来想去，可能是找不着计划、无从下手，也可能是犹豫不决，因此对于这类小孩需要鼓励、需要培养他们自信，这时候需要Timer(棋钟)，让他们在规定时间内完成这局，从而提高自信心，养成果敢的性格。

3. 怕输的孩子

没有遇到挫折的孩子是没法走向社会的，孩子们都很脆弱，所以我们要让他们内心强大起来，虽然生活中没法设置困难，但是下棋就可以，赢棋是小小的成功，输棋是小小的挫折，有些小孩输棋会发脾气，我们需要从他们输棋的反应进行恰当的指导。

 最怕的是孩子们遇到挫折该怎么面对，当我们看到孩子对输棋有强烈的反应时，需要稳住TA的情绪、淡化结果，与TA一起分析原因，考虑如何改进，下一次不要跌倒在同一个地方。 对于赢棋那一方也需要总结，哪一步下了特别漂亮，哪一步还可以改进，对方犯了什么错，把注意力放在如何进步上面。 通过不断输棋和赢棋，让他们在输棋当中寻找原因，把这养成一个习惯，在拥有坚强意志力的同时，也明白没有永远的胜者、也没有永远的败家，最后达到荣辱不惊。