幼儿园老师要求拍自家车是怎么回事 如何正确看待孩子的攀比之心

近日深圳一幼儿园老师要求家长拍自家车的照片，用于装饰主题墙，并强调真车，引起家长们的质疑和不满，认为该老师侵犯了隐私，会让孩子有攀比之心，那么，幼儿园老师要求拍自家车是怎么回事呢？接下来八宝网小编就来说说。

幼儿园老师要求拍自家车

4月8日，深圳南山区一幼儿园一名女老师要求家长给孩子拍张以“我家的车”为主题的照片，用于装饰班级主题墙。此举遭家长质疑。11日，南山区教育局回应，获悉情况后立即叫停，幼儿园和教师都已向家长道歉。

近日，深圳市一名幼儿家长在网上激愤控诉：深圳南山荔海春城国际幼儿园把学生分为三六九等。该家长称，4月8日，该园一名女老师在班群通知家长，要求每位家长给孩子拍张以“我家的车”为主题的照片用于装饰班级主题墙，老师还要求学生站在自己家的车旁拍照即可。这名老师还强调，合照中的车必须是家中的真车。

对于这位老师的要求，很多家长认为这涉嫌侵犯家庭隐私。而且，每个家庭的车辆档次不同，孩子们可能因此产生攀比心理，家里车不好甚至没车的孩子，难免会觉得自卑或受到歧视。网友也认为，老师的目的是就想摸孩子家长的家底，“没个好车都不敢生孩子了，攀比风是否太盛行了?”

如何看待该老师的行为

因为活动被叫停了，谁也不知道这个主题墙装饰好了，老师会怎么去利用。

通常幼师的做法是在家长带来的照片里，选出各式各样的车子：电动车、自行车、三轮车、大货车、小汽车…种类越多主题墙越丰富，利用空余时间带孩子们认识认识这些车：这个是什么车?什么颜色?几个轮子?介绍了自行车，教师小结：用自行车出行能够更好的保护环境，同时也能锻炼身体。介绍了电动车，教师小结：电动车让我们的出行更加快捷方便。介绍了大货车，教师小结：我们平时吃的蔬菜水果全靠大货车帮我们运输，大货车是我们生活在必不可少的运输工具……

活动的结尾孩子们通常会兴高采烈的讨论哪辆车是自己家的，和身边的小朋友分享自家的车好处在哪里……

很稀松平常的一个活动为什么最后会被妖魔化呢……

有部分人表示，现在社会对幼师的恶意也太大了吧。幼师们都做过汽车主题吧。可能这个幼师在表述上有点问题，引起大家误会。老师不至于去看车衡量一个家庭的。

亲爱的家长们，为了我们汽车主题的顺利进行，本周内请家长带领孩子了解，并找一找汽车的外形和内部基本结构，并拍一张和汽车部分特征的合影上传qq群相册。比如孩子找到了汽车的车灯，就和车灯合影一张，找到了方向盘，就与方向盘合影一张等等。 谢谢。

所以说，正确的表述很重要。

家长如何正确看待孩子的攀比之心

1. 树立正确的金钱观。

首先，家长不要害怕让孩子知道自己赚钱不容易，相反，家长可以向孩子坦言自己工作辛苦，赚钱不易，让孩子体会到自己所花的钱不是大风刮来的，每一分钱都来之不易。其次，当孩子闹着要买一样不需要的东西时，家长要理智地同孩子分析，这样东西买来是否有用处?这个东西的价钱是不是可以用来买孩子真正喜欢的其他东西。最后，如果家长觉得孩子想要的这个东西没必要买，那从一开始就要坚定自己的立场，坚决不买。

2. 进行良好的沟通。

家长发现孩子有攀比现象时，不要责怪和谩骂。当孩子向家长讨要一样东西时，如果家长开口便是：“前几天刚买的XX，现在又买?”孩子不明白家长为什么突然发脾气，“明明以前说要买什么，妈妈都答应我啊”。孩子并不知道自己出于什么心理想买这个东西，也不知道这个心理对自己带来的不良影响，只是单纯地想要拥有它。因此，家长要做的是了解孩子想买这个东西的原因，并且与孩子进行良好的沟通，给孩子灌输正确的三观。

3. 适当转移关注点。

任何事物都是双刃剑，就看家长如何使用。当孩子产生攀比心时，家长可以巧妙地将孩子从攀比物质转到攀比学习、礼貌、勤奋。告诉孩子，真正优秀的孩子应该是懂礼貌、讲文明、勤奋学习的孩子，从而将攀比之心“变废为宝”。

4. 更换环境。

如果是环境因素造成孩子的攀比心理，那么家长何不效仿孟母，为了孩子的成长，更换家庭住址或是转学。看似麻烦，可是如果与孩子的长远考虑，这点麻烦，真的不叫麻烦。