小学数学老师为学生创作肖像版评语 肖像版评语是什么样的

期末了，又到了老师们期末评语的“比拼”环节，在之前的用化学方程式写评语火了之后，宝藏评语又来了，这次是肖像版评语哦。下面八宝网小编带来：小学数学老师为学生创作肖像版评语 肖像版评语是什么样的。

小学数学老师为学生创作肖像版评语

来自杭州一学校的班主任洪燕，这学期采用了新颖的方式，给全班39位学生画了肖像版评语，左边是孩子的照片，右边是相对于的肖像画，再配上简洁的文字评价，构成了期末评语，简单又温馨，可以看出洪老师的用心。

起初也只是试着为学生们画了几张素描，晒到朋友圈后得到了多人的夸赞，因此下决定把全班孩子都画下来。而画的时候，每个孩子的特点都被放大化，比如大大的笑容，老师会加大嘴咧开的弧度，增加感染力，有的同学眼睛大很有神，她会注重这些细节，把每位学生的优点展现出来，并且每一句评语都是鼓励式的，洪老师希望让孩子们能感受到自己是被呵护到的，在被老师关注，可以说既温暖又有创意。

肖像版评语的是什么样的

洪老师把同学们的神态特点捕捉得很到位，跟真人照对比，简直是“神还原”。让人惊讶的是她并不是美术老师，而是数学老师，画画是个人业余爱好，没有受过专业的绘画训练。虽然这些漫画看似简单，但画完全班的学生，洪老师用了一个学期的时间，每天下班回家利用空余时间，为孩子们画肖像，而创意的灵感来自于自己的“脸盲症”。

洪燕表示“我记名字的能力弱，开学前几天，孩子们热情地叫我，但我却不能第一时间喊出他们的名字，有点小内疚”。所以她意识到要马上记住每一位同学的模样，叫出他们的名字，这样孩子有被认可的感觉，而自己记不住名字的主要原因在于不够了解他们，为了尽快记住全班孩子的名字，洪老师会回忆白天和孩子们相处的画面，再把名字对应起来。

网友评价

心思细腻，多才多艺的老师!她一定很爱她的学生，记住每个学生的样貌和性格

现在开始拼评语了～全国班主任压力很大啊

老师是真的好，但是我想羡慕一下39名学生，我们都六七十

这样有趣又有才的老师给我来一打

新时代的数学老师都是十八般武艺样样精通的，哈哈

好有爱的老师!真正热爱这份职业!

全班才39个学生。。。试试我们这一班80个学生，手不得画抽筋啊

以上就是小学数学老师为学生创作肖像版评语 肖像版评语是什么样的。更多内容请继续关注小编。