时间:2020-02-17 15:17:46来源:本站整理作者:fy点击:
每个孩子都是一个独立的个体,让孩子学会独立生存、适应社会,也是每一位父母应尽的义务和责任,培养孩子独立性,如何培养孩子独立解决问题的能力?培养孩子的独立性,下面八宝网带来介绍。
教孩子怎么做,而不是替他们做
很多孩子,一遇到自己无法解决的问题,不是让父母替自己去做就是放弃。
此时,若是我们帮助孩子去解决,那么孩子就会对父母产生依赖,从而不愿意独立去解决问题。
因为此时对孩子来说,无论发生什么事,父母都会替我去解决,从而更不愿意自己去想办法解决了。
这样对孩子的独立性和成长,都会产生很大的阻碍。
所以,当孩子遇到一件事的时候,我们不是替孩子去做,而是教孩子怎么做,然后让孩子自己去做。
比如:孩子学系鞋带的时候,总是系不好,此时我们要做的就是告诉孩子如何系。
我们可以先告诉孩子,如何穿鞋带,然后教孩子如何打结。
并且告诉孩子只有打这样的结才是活扣,下次解得时候会很方便。
告诉完孩子后,给孩子示范一遍,然后让孩子自己去做。
一开始孩子总是做得不好,甚至需要很多遍。
此时我们不但要有耐心地等待孩子,让孩子慢慢来,还要告诉孩子,每个人做每一件事,都是从不会到会。
这样孩子虽然会觉得慢,可是心中却是有信心的。
一旦孩子对独立解决问题有了信心,那么之后孩子在独立解决问题的时候,就会变得更有意愿。
所以当发生另一件需要孩子独立去解决的问题时,孩子就会选择自己想办法去独立解决,而非寻求父母的帮助。
引导孩子启发性思考
其实很多孩子不能独立去解决问题,是因为他们没有独立的思考能力。
比如,孩子在玩积木的时候倒塌了,他不会想为什么倒塌,而是很烦躁,并且希望父母可以帮助自己搭起来。
若在此时,我们选择帮助孩子搭起来,那么孩子便始终都学不会去思考。
所以,想要培养孩子独立解决问题的能力,就要引导孩子进行启发性思考。
所谓启发性思考,也就是我们父母通过指点或引导,引起孩子的联想,最终让孩子有所领悟。
当孩子有了领悟后,他就有办法去解决眼前的问题。
所以,若是孩子搭的积木翻了,我们最该做的并非帮孩子再次搭起来,而是让孩子去思考为什么会翻?
此时我们可以和孩子问这样的问题,来引导孩子进行启发性思考。
比如问孩子:“是不是哪个地方搭的不稳?”
又或者提醒孩子:“是不是你搭的头重脚轻?”
然后给孩子时间让孩子去回想,通过回想去思考为什么这次失败了。
此时,一旦孩子有充分的时间去思考,孩子就能找到具体的原因,并且在下次的时候,不出现同样的问题。
正如教育专家张振鹏说:
当孩子面对的是他无法独立解决的问题时,父母可以通过示范,比如查资料、反复思考等,让孩子学会思考。
父母要注意,一定要让孩子自己得出问题的答案。
其实我们这样做,不仅可以让孩子学会思考,更可以锻炼孩子的大脑,让孩子的大脑越来越聪明,越来越会思考。
一旦孩子会思考了,那么孩子面对问题的时候,也会通过思考去想解决的办法。
独立的孩子,也应学会寻求帮助
有时,我们父母很容易进入误区,为了培养孩子独立解决问题的能力,我们总是将孩子的求助扼杀掉。
比如,孩子会对我们说:“妈妈,这个我不太会!”
很多父母就会直接回答孩子:“自己的事情自己做,不会了就想办法!”从而不再理睬。
而一旁的孩子,思考了很久,始终没有头绪,却无法再次和父母求助,这样很容易导致孩子放弃去解决。
所以,我们在培养孩子独立解决问题的能力时,一定要允许孩子寻求帮助。
相信我们每个人都有过这样的经历,遇见一个问题的时候,始终不知道该从何下手,一个人无论想多久、怎么想,总是没有头绪。
可是此时,有另一个人来和我们说,即便是关于这件事的闲聊,有时也会刺激我们有新的想法,从而找到解决的办法。
其实,孩子也是一样,当孩子无法独立完成的时候,我们可以告诉孩子:
“若是依然想不出来解决的办法,可以来找我们!”
此时,一旦孩子无法解决,他们便会来寻求我们的帮助,我们可以和孩子聊天,引导孩子启发性思考,从而让孩子找到解决的办法。
培养孩子独立解决问题,不是一蹴而就的,需要我们在日常生活中的每一件小事中,慢慢去引导。
因为只有我们慢慢去引导,孩子独立解决问题的意识才会建立起来,当孩子有了意识,才能学会去独立解决问题。
所以,作为父母的我们,不仅要有耐心,更要用合适的方法去培养孩子,让孩子学会独立去解决问题。
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