简历造假后果有多严重 没经历的学生该怎么办

时间:2021-01-07 11:08:06来源:本站整理作者:fy点击:

《令人心动的offer》中本身是清华大学法律硕士的何旻哲,因为简历造假成绩清零,也没有了君合的实习经历,后果严重对于今后的工作生涯也有影响,让人担忧,没经历的学生该怎么办?下面带来介绍。

简历造假后果有多严重 没经历的学生该怎么办

简历造假后果有多严重?

《令人心动的offer》中何旻哲承认简历造假,说自己是头脑一热,出于虚荣心做的这件事,事后自己心里非常忐忑。王钊律师在和其他律师商量后,把何旻哲在君合这段时间的实习考评成绩清零,并且也不会对外承认他在君合实习的这段经历,可见简历造假的后果的严重性。

首先,在简历中造假,一般分为三种情况:学历造假、工作经历造假、工作职位造假。

现在,不少公司对于员工的学历都设置了一定的门槛,比如有些公司在招聘说明中明确提出“本科学历及以上”。因此,一部分学历不过关而又想找个好工作的求职者,在简历中谎报自己的学历。

学历造假在现在的求职市场中并不是个别现象,不少公司的员工、高管,都被发现存在着“学历造假”的问题。

有些求职者,因为之前频繁跳槽,而又不想让HR知道,所以在简历中只挑几段重要的工作经历写,并且把每一段工作经历的时间延长,这就属于工作经历造假。

还有些求职者,在跳槽找工作的时候故意夸大之前的工作岗位,明明是基础岗位却说成是核心岗位,明明只是一名普通员工却把自己包装成一个team leader,这就属于工作职位造假。

以上三种简历造假的行为,大家千万不要尝试。这是为什么呢?

第一,HR会对员工进行背景调查;

第二,猎头公司和第三方公司会对入职员工做背景调查。就算你能侥幸逃脱掉背景调查,在入职之后如果有同事举报,那么一样还是会被发现。

那么,如果被发现简历造假会怎样呢?

在我国的《劳动合同法》中明确规定,如果求职者通过欺诈的手段和用人单位签了劳动合同,那么劳动合同可被认为是无效合同,用人单位也完全有权利解除劳动合同。

如果简历中的虚构成分让求职者多拿了一部分工资,那么用人单位完全有权利要回这部分工资,甚至可能还会要求员工赔偿因为虚构简历而给用人单位带来的经济损失。

不难看出,简历造假的后果还是相当严重的,轻则会损害个人声誉,让你在同行圈子里失去立足之地,重则还会让你吃官司。所以,任何情况下都不要抱有侥幸心理,在简历中造假。

简历造假后果有多严重 没经历的学生该怎么办

简历造假的影响

1,如果你简历筛选阶段被发现,这种最简单了,你的简历会被略过。

2,如果你的简历造假在面试阶段被发现,HR很可能把你拉入黑名单, 这个要看HR的圈子有多大吧,圈子大的话你在这个行业可能就混不下去了!

3,如果你入职以后被发现,而且因为简历造假给公司造成了经济损失,被扫地出门或者被起诉都有可能吧。如果被起诉事情可能就比较严重了,如果有证据证明你给公司造成了损失,大概率需要吐出自己之前拿到的所有工资费用以及额外赔偿公司的损失。

4,如果你入职以后被发现,公司继续留着你,这个情况就比较复杂了,大概率就是公司给你戴了个紧箍咒,随时可能被公司念经吧。

5,如果你成功入职一直不被发现,事业顺风顺水,爬的比较高或者你所处的行业比较特殊,你换工作的时候下一家公司很可能要背景调查你了,一般情况下你的履历都会被他们查个遍,这时候就比较危险了。因为简历造假被拆穿,你在这个行业曾经有过的努力都将白费。

奉劝大家一点,简历不要造假,否则有可能一辈子都要背着这个定时炸弹。简历造假不行,但简历是可以包装的。

没经历的学生该怎么办?

首先,我们要明确一点,HR看过往经历,看的是什么:

看看你有没有和这个岗位或业务相关的经历

从这些经历中找出你的个人亮点和个人素质

首先我们需要很认真地研究招聘启事,看看他们对职位的描述是如何的,用了哪些动词,描写了哪些加分的个人特质和技能。

针对这个,没有相关实习经历的同学可以回想一下:大学期间,有没有非常自豪、非常有成就感的事情,是不是参加过什么比赛,获得了什么奖项等等。然后在写简历的时候,就会用类似的动词和描述方式,来讲过去的经历。

怎么把一件小事情写得很吸引HR注意?

最好的方法就是动作分解。把一件事情,按照它发生的顺序拆解成多个步骤,一步一步的写下来,这就是动作分解。

简历造假后果有多严重 没经历的学生该怎么办

可按照备受HR推崇的STAR原则来写:

Situation(情景): 事情是在什么情况下发生的

Task(任务): 你是如何明确你的任务的

Action(行动): 针对这样的情况分析,你采用了什么行动方式

Result(结果): 结果怎样,在这样的情况下你学习到了什么

带领辩论队参加比赛获得冠军为例

看了这句话,HR对你的能力还是一无所知。也就是说,这句话基本白写了,对于呈现能力,起不到任何作用。

来看一下用STAR原则重塑的经历:

S(情境):系里共有5支队伍参赛,实力……,我们小组……

T(任务):熟悉辩论流程,掌握辩论技巧,制定比赛策略

A(行动):自己主动整理资料,组织小组学习,编制训练题,提升成员辩论技巧,根据每个成员的特点分配任务,调整战术。当中遇到了什么样的困难,自己是怎么解决的。

R(结果):获得系辩论赛冠军

能力体现/学到了什么:通过这个经验,锻炼并突出了自己的领导能力,沟通能力,协作能力,主动解决问题能力。

以上就是全部内容。

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