妈妈是超人大麟子不愿意道歉 读懂孩子的心理防御和自尊需求

当孩子萌发自我意识后，会有很多自己的小领域和某些想法。比如在看妈妈是超人时印象中邓莎和孩子是以一种并肩作战的方式相处 但有一期大麟子无意撞到饺子 邓莎耐心教育 执意让大麟子道歉的时候 觉得看到了她的另一面 那个时候美丽且伟大。孩子不愿意道歉是家长应该如何引导呢？

妈妈是超人大麟子不愿意道歉 

第三季大麟子和饺子玩耍时发生意外，大麟子不慎撞到饺子。

因为男生的小面子而扭扭捏捏不愿道歉的大麟子让一向平和的妈妈邓莎 也动怒了，邓莎教育大麟子说对不起，告诉大麟子应该勇于承认自己的错误，一边耐心劝说一边对其鼓励。

在邓莎的开导下，大麟子主动找饺子道歉，邓莎教育大麟子说对不起，告诉大麟子男子汉应该为自己的错误买单。终于在邓莎的引导下大麟子成功 “挽回”友谊，邓莎的教育方式超级棒！

读懂孩子的心理防御和自尊需求

身为家长、师长，要给予孩子正确的、适合的、必须的引领。要营建良好的环境，既包括心理环境也包括价值观、世界观的精神境界，以及自然、社会相结合的物理环境。

尊重孩子“合理化的心理防御机制”，解读他们言行背后的潜在成因，减少他们因为犯错导致的焦虑和维护自尊建立起来的不恰当防护。

在理解中进行交流，在疏导中进行指导。协助他们找出行为产生的真正“理由”，让他们有机会认识自我，认识周围，确立正常的、规范的人与人、人与社会的关系行为。

同时，作为权威的家长也不要把自己的理想化、完美化赋予孩子，不要把自己不全面、不客观的意识形态传递给孩子。

是的，我们无法强求自己做到“完美”，这是不客观的；但是要树立和孩子、社会共成长的意识，这是成人社会的必修课！一位不能共情的家长是不能打动和感染孩子的，一个不能共情的环境也是不能为孩子成长提供积极能源的！

网友看法

个人比较喜欢邓莎的教育方式，玩的时候我比孩子还疯，是和孩子以平等的朋友的方式交流，但是孩子做错事的时候就会严肃教育。

不放过任何一个细节，一点都不妥协，不帮孩子找借口，不会替孩子主动道歉，而是让他自己道歉，不是一直命令的语气，而且慢慢缓和下来非常温柔的和孩子讲道理。

大麟子是个很爱面子的孩子，不能用强硬的让他觉得失去面子的方式命令他道歉认错，虽然他只是个孩子，也该尊重他的一切。