近视储备是什么意思 近视储备的孩子近视有什么影响

预防近视了解远视储备值很重要。发现孩子有远视眼的情况不要太着急给孩子配眼镜是正常的，孩子在八九岁之前都有“远视眼”才是正常的。孩子其实天生都是近视眼。远视储备值过快才有可能是远视眼。那么孩子为什么会近视，该如何预防，下面八宝网小编就来和大家说一说。

什么是近视储备值?

8岁前儿童的远视储备常常还比较多(在+1.20D～+1.50D以上)，还有“没有吃完”的远视储备;而之后，“吃完了远视储备”的情况下，近视立即表达出来了。这就是为什么多数近视都集中在9~13岁表现(对应小学5年级到初中)而不提前出现原因。

我们可以通过对适龄儿童的“远视储备”进行检查，在“储备不足”或“刚好吃完储备”时就是发现“近视苗头”，进行近视防控则效果最好。

另外，由于身高的发育体现儿童的身体发育，同时也与眼球的发育、眼轴的生长有关系。如果儿童处于“身高快速发育期”，可能眼轴也同时处于“快速发育期”也即“近视进展期”。家长应该同时关注这个时期孩子的屈光发育状况。“身高快速发育期”也可能是“近视苗头”。

通过建立屈光发育档案对儿童建立动态的屈光发育过程监测跟踪系统，就是检查儿童远视储备的最佳方法。能定期跟进远视储备的情况，及时发现“吃完了远视储备”的近视苗头，而及时做出有效预防。

远视储备不足怎么办?

远视储备不足的儿童，治疗弱视方法比较局限，像串珠等这些近距离用眼，针对远视储备不足的儿童是不能套用的，因为这种近距离治疗方法会促使储备消耗加速，反而适得其反。弱视不仅没有治好，反而会形成近视，应采取相应的方法，如远交弱视训练，梅花针疏通经络疗法，达至视网膜成像清晰，点穴按摩法，改善环境因素。

多去户外运动，看绿色植物能促使眼波线延伸，放风筝通过看远使眼紧张负荷放松，手抓球，放松睫状肌的调节力，打羽毛球，望远，放松眼肌的调节力。

近视了该如何治疗?

1、眼功能训练

远眺法、雾视法、视力训练法、睫状肌锻炼法、调节-辐辏训练法、生物反馈训练法与闪光眼肌锻炼法等视觉训练疗法多基于近视眼调节力减弱，而采取各种措施增加睫状肌肌力，扩大调节储备，以提高近视眼的视力或降低其屈光度。

2、框架眼镜

正确的验光配镜长期以来是矫治近视性屈光不正的主要方法，目前树脂镜片已经有了相当的普及。根据近视发生的“调节理论”，减少近距离阅读时的调节，有可能阻止近视的发展，各国学者正在进行渐变多焦点镜片阻止或延缓儿童近视发展的研究工作。

3、药物

尽管眼球近视性变化的机理尚不清楚，但是目前有证据表明，多种药物可阻止近视发展，包括M受体拮抗剂如阿托品及哌仑西平。比较肯定的仅有阿托品长期滴用可有效延缓近视进展，但是副作用限制了其临床推广。

4、手术矫治

准分子激光角膜屈光手术是近年发展最快的医学高新技术之一，并且日趋完善，一些接受手术者确已满足了特殊需求而受益。手术能迅速提高远视力，但却不能减少近视眼的并发症，对处于成长发育中的青少年学生的手术须慎重，应严格掌握适应症。

上文就是对近视眼应该如何治疗的相关解答，想能帮助大家对近视眼的治疗知识有更深刻的了解。如果生活中一旦发现近视眼的症状出现，一定要抓紧时间接受相关治疗，否则后果会更加不堪设想。