时间:2021-08-01 11:39:21来源:本站整理作者:xl点击:
很多家长抱怨孩子长大后越来越不爱和他们交流了,其实很多时候是孩子想要沟通,但在家长做法下放弃了沟通了,为什么孩子不愿意和家长沟通了?不好的沟通会给孩子什么影响?下面八宝网小编就带来介绍。
孩子觉得读书无用,家长证明不了上学的重要性,只是叮嘱他们要好好学习;
孩子觉得真爱无敌,家长说不出门当户对的长远好处,只能强制性剥夺孩子的情感;
孩子觉得善良易被欺负,家长解释不了社交规则的基本原理,只会念叨还是老实一点好;
孩子觉得街头混混拉风,家长讲不清楚人生价值的根本立足点,只会加重打骂和体罚...
孩子每一次不同的看法,家长都无法指出其中的不足,也没能力从更高更广的层面、给一个更高明的答案。
对于多数父母来讲,他们在很多方面确实比自己的孩子拥有更广阔的视野、更深刻的理解,看法也更正确、更实际,但这些看法往往基于之前人生中笼统的“经验”...
一般来说,是父母不愿意和孩子沟通,孩子努力了很多次以后无果,才会放弃和父母沟通的。很少有天生就不爱和父母沟通的孩子。
只不过父母以为的“沟通”,往往是父母对孩子单方面的说教,教育,单向沟通,孩子接受了,就是沟通,不接受,就叫“不愿意和父母沟通”。至于孩子真实想法,真实感受是什么,很多父母并不真正地关心。很多父母并非不爱孩子,他们爱,为了孩子可以砸毕生积蓄,可以付出性命,但就是不能好好听一次孩子内心真实的声音,真实的感受。父母带孩子当然是非常辛苦非常累,还有很多成年人的艰难困苦,所以很多时候想着省事就好,不要给我找麻烦。而孩子成年了工作了的老年父母,则觉得,这么多年都过来了,以前你不也顺利长大了么,怎么老了老了,现在开始反叛?我年纪都这么大了,你让我怎么改?就不能按以前那样相处吗?
当你发现孩子不爱与你交流,请先反思自己与孩子的沟通方式是否能传达给孩子足够的关爱,孩子不愿意和父母讲心里话,或许只是出于一种本能的逃避和害怕。孩子感受到来自父母的爱越少,亲子关系当然就会越疏远。
1、降低“自我概念”,影响学业成绩
孩子不爱沟通,除了我们直接能感受到的家庭氛围紧张外,还有很多潜移默化影响到孩子自身能力的负面反馈。
班杜拉的社会认知理论认为,父母与孩子之间的沟通互动情况会影响孩子对自己的自我评价,比如自己完成特定任务的能力,也就是影响到了孩子“自我概念”的发展。
“自我概念”是指一个人通过自身的经验、自我反省和他人的反馈,逐步加深对自己的了解。
所以,“自我概念”的形成非常受身边人的影响,比如家长和老师。父母正面的语言,可以帮助孩子们意识到自己可以成功地完成一项任务,并且这种成功可以转化为完成更多的新的任务。换言之,当孩子面临各种事情,甚至挑战时,他们积极地会认为“我能行”。
亲子之间积极的沟通,可以帮助孩子产生积极的“自我概念”,并且还会反馈到孩子的生活和学业中。近年来,有很多学术研究都表明“自我概念”与孩子的学业成绩直接挂钩。
可想而知,负面的亲子沟通会降低孩子的“自我概念”水平,还会影响学业成绩。
2、阻碍社交情感能力的发展
不沟通甚至经常争吵的家庭,还会影响孩子的社交情感发展。
在一项关于亲子沟通的研究中,研究人员筛选了140组家庭,均是诊断抑郁倾向的9岁儿童。根据社交情感力量表对孩子们的互动能力打分,并且根据亲子沟通量表内容对整个家庭的沟通情况进行分析。
结果显示:亲子沟通冲突是儿童社会情感障碍、行为攻击性和抑郁症状的重要预测因素,负面的亲子沟通会阻碍社交情感能力的发展。
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