怎么让孩子听懂古诗 怎么给孩子念古诗比较好

古诗是我们从小就会接触和学习的东西，不少家长会教孩子念古诗，但是念了之后孩子依旧是不懂，那么怎么给孩子念诗比较好呢，八宝网小编就来说说吧。

怎么让孩子听懂古诗

小儿垂钓

唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

注释

蓬头：头发乱蓬蓬的 蓬：蓬乱

稚子：年龄小的孩子【小孩子】 垂纶：钓鱼

纶：钓鱼用的丝线 苔：苔藓植物

莓：一种小草 映：遮映

借问：向人打听 遥：远远地

怕：害怕;生怕 鱼惊： 鱼儿因受到惊吓而逃跑

古诗故事

时令到了夏天，午饭后，哥哥们照例去了村口的私塾读书，小幺一个人在院子里，实在无聊。趁着爹娘午休，一个人偷偷溜出家，带着他自己前几天刚做好的鱼竿。

沿着小路，一口气奔到小溪边，也顾不得散落的发髻了，急忙在溪边找到一片大树荫，一屁股后，拿出事先准备好的鱼饵挂在鱼钩上，再猛地把鱼钩抛出去。

然后，就学着哥哥们的样子，全神贯注地盯着远处的鱼漂。溪边时而会有蜻蜓飞来，落在小幺脚下的青苔上，许久也不离开，仿佛也在期待着鱼儿能上钩。

那在春天仅能没过马蹄的小草，经过一个季节的疯长，已经快要没过小幺的头顶了，青草和小幺一同被倒映在清澈的水面上，绿草和小幺相互映衬着，别有一番意境。

过了许久，鱼儿还是迟迟没有上钩，脚下的蜻蜓不知什么时候就飞走了，小幺似乎并没有放弃，依旧一动不动地等待着。

远远的一个路人向他走来，路人刚要张口说点什么，小幺就招手示意路人先不要说话，指了指远处动了又动的鱼漂，见此情景，路人也停下脚步不由自主地屏息凝视。

鱼漂动的越来越厉害，路人示意小幺赶紧收线，果不其然，出水的是一条肥美的鲈鱼，小幺赶紧找来竹篓把鱼放进去，生怕一个不小心就让它溜之大吉，安置好自己的鱼儿，小幺连忙问道：“你刚才想说什么?”

“请问杏花村怎么走?”

“沿着这条路直走，下一个村子就是了!”

“多谢，太阳马上就落山了，你也赶紧回去吧，不然你爹娘会担心的。”

小幺看了看身后的夕阳，猛地意识到已经溜出来这么久了，爹娘一定担心坏了，搞不好又是一顿训斥，匆匆告别路人，就背起鱼篓朝回家的路飞奔而去。

读完故事，我知道原来孩子对自己感兴趣的事情，可以这样的全身心地投入，以后再也不轻易去叨扰小爱和小熊玩过家家了。