幼小衔接该做哪些准备 孩子幼小衔接学的是什么

孩子们从幼儿园升入小学时都会上幼小衔接，但是往往会让家长们焦头烂额，因为从幼儿园到小学的确发生了巨大的变化。那么幼小衔接该做哪些准备？孩子幼小衔接学的是什么？下面八宝网小编带来介绍。

幼小衔接该做哪些准备

第一件是，上了三年级回头看，任何学科给孩子最重要的幼小衔接是让孩子“爱上学校”。知识的提前准备都不及“爱上学”这件事重要。

很多校学生家长都听说过“三年级是个坎”这句话，我也确实发现，三年级的学习难度有断层式的提升，对孩子来说挑战很大。要迎接这样的挑战，一、二年级的学习习惯以及学习积极性的养成就很重要。

所以，我觉得小学一年级才是真正的幼小衔接黄金时间，而最重要的就是让孩子爱上上学这件事。

第二件，是我觉得幼小衔接不仅仅是孩子要做准备，更多的是家长也要做好准备。

孩子上了小学，可能全家的作息都会随之而变化，怎么来合理安排时间，可能不仅仅是孩子的功课，也是家长的功课。

另外，家长也需要合理的管理预期，适时在那么多的焦虑里帮助孩子找到适合自己的学习方法。

第三件就是，没有人能做好万全的准备。上学不仅仅是学习学科知识，更重要的是学习这件事本身，而学习是终身的，所以不必拘于当下往前赶了多少课程，只要孩子对世界保持着好奇心和探索力，就足以完成幼小衔接的改变。

孩子幼小衔接学的是什么

第一，幼儿父母要了解新课标。4月21日公布的”义务教育课程标准“已经谈到了小学教育要：注重 “幼小衔接”，基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计——这对小学是个挑战。家长和老师都要调低期望和目标。

最起码一年级上学期要有开班的感觉，让孩子适应小学的环境，适应同学交往，适应小学的教学方法，适应分学科的教育方法。

第二，父母还是要发展幼儿园期间应该达到一定水准的”五大领域“，具体可以(最好务必)学习”3-6岁儿童学习和发展指南“。其中的语言发展和社会发展两项还是要多给予重视。

鼓励孩子多表达、会表达、清楚表达;引导孩子关爱他人，能与伙伴交往，自尊自信自主，要有适应集体生活的初步能力，要懂得遵守行为规范。

第三，持续进行亲子共读。

第四，特别重要：倾听能力!学会听，听完整，听清楚，而不是简单说成”要听话“。

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