孩子爱打小报告怎么办 孩子爱打小报告分析与措施

每个孩子的性格都有自己的特点，但是有的小孩在学校里喜欢对老师打小报告，在家里喜欢对父母打小报告，这种性格应该怎么样纠正呢，下面八宝网的小编就带来：孩子爱打小报告怎么办 孩子爱打小报告分析与措施。

孩子爱打小报告原因

我们可以仔细观察身边孩子在打别的孩子小报告的时候，通常是在什么情况下。比如孩子说“妈妈，姐姐不好好吃饭”，那么此时告状的孩子肯定自己是好好吃饭的，借机想博得大人的表扬，如果此时大人说“是啊，你看弟弟都吃完了，姐姐怎么还没吃完呢”，那么孩子的目的就达到了。

孩子喜欢表现本身是件好事，这就意味着孩子已经慢慢地有了一定辨别是非的能力，知道什么是对什么是错，他是想要通过这件事来标榜，试图告诉大人：“看，我表现得很好吧，没有犯错。”

孩子爱打小报告是个缺点吗

有的妈妈听到老师说自己孩子在学校爱打小报告就会特别焦虑，觉得这是孩子的缺点，还有家长生怕老师会因此歧视自己孩子，也害怕孩子这样没有小朋友愿意跟他玩。

其实，虽然爱告状虽然并不是什么优点，但也不能完全说没有好处。爱打小报告的孩子一般都具备以下几点优点：

01有正义感

爱打小报告的孩子，通常自身做得比较好，同时对违反规则的行为不能容忍，所以通过告状希望家长和老师来制止其他孩子的不好行为，这其实是体现了孩子内心的正义感。

02表达能力强

爱告状的孩子为了说清楚事实，通常会把事情的前因后果表达清楚，他们可以预见到不好的行为能带来什么样的后果，并且可以通过自己的观察，通过语言表达出自己的意愿和想法。

03懂规则

爱告状的孩子一般都能遵循规则，比如我家孩子幼儿园班上有一次老师出去一会儿，让小朋友们自己在教室看电视，要求大家不允许下位，可是有一个小朋友就随意下位走动，老师回来之后我家孩子就向老师告状，说那个小朋友下位了。这样的孩子会把老师、家长平时的教导放在心上，不仅自己坚决执行，对其他小伙伴同样也有一样的要求。

正是由于孩子告状的原因各有不同，我们在处理孩子告状这件事上也不能一概而论，虽然爱告状的孩子有一定的优点，但也不能说爱告状这件事家长就不管不问，我们要分清楚孩子告状背后的真正原因，才能做到对症下药正确引导。

孩子告密家长如何引导

倾听孩子，坐下来与孩子沟通。“共情”孩子的感受，鼓励他说出更多的真相，了解事情的来龙去脉。如果属于鸡毛蒜皮的事情，给予一些安慰就好了。如果属于比较严重的问题，要引导孩子理性分析，找到解决问题的途径。

对孩子的告密行为既不要表扬也不要批评。家长可以说：“那些行为是不对的，我很高兴你没有和他做同样的事情。”而不是横眉冷对：“怎么小小年纪就会告状了?”也不是鼓励怂恿：“出现这种事，你要报告给老师和学校!”对“报告”的孩子而言，他们所寻求的只是公正本身，当违规行为受到谴责时，他维护正义的强烈愿望就实现了。